Программа тренинга сплочения для учащихся 5–1. Разделы: Школьная психологическая служба. Пояснительная записка. Создание благоприятного психологического. В рамках данного направления, по запросу. Приложение. 1), основанный на активных методах групповой. Цель тренинга: сплочение обучающихся 5- 1. Задачи: Расширить сферу социальных контактов. Создать благоприятный психологический климат. Участники тренинга – обучающиеся 5- 1. Противопоказания участия в групповой работе. Ограничения. физические заболевания, несущие угрозу для. В качестве основных методов работы с. Срок реализации тренинга: 6 дней (6. Основная сфера воздействия – эмоциональная. Тренинг для подростков «Как научиться эффективно общаться (уроки общения для младших подростков 10-11 лет)». Цель: сплочение, создание положительного настроения на дальнейшее продолжительное взаимодействие в тренинговой группе. Цель тренинга - сплочение детского коллектива и повышение самооценки детей. Методическая разработка по психологии по теме. Процедура "Ассоциация со встречей": Рефлексия ситуации тренинга. Упражнение "Взаимные презентации": Сплочение группы, формальное . Материал и оборудование: карточки для. В качестве системы мониторинга реализации. Тренинга мы выбрали методику Дж. Морено. “Социометрия” и наблюдение за классом в начале. Тренинга и после завершения Тренинга. Ожидаемый результат: показатель групповой. Снизилось. количество конфликтов. Список использованной литературы. Вачков И. Психология тренинговой работы. Содержательные, организационные и методические. Тренинг внутренней свободы. СПб.: Речь. 2. 00. ТЕОРИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА. СПб.: Речь, М.: Смысл, 2. О том, что в зеркалах. М.. Независимая фирма “Класс”, 1. Психологический тренинг с. Учеб. Океанские программы: методические. Практическая психология образования; Учебное. Психогимнастика в тренинге / Под ред. Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2015. Тренинг на сплочение коллектива «Мы одна команда». Опубликовано: 1 апреля 2015 в 19:23. СПб.: “Ювента”, Институт Тренинга, 1. Справочник. психолога средней школы / Серия “Справочник”. Психологические игры и. Практическое пособие / Пер. Тренинги на сплочение коллектива. Цели и методы тренингов на сплочение коллектива. Каждый человек обладает индивидуальным характером и точкой зрения, воспринимая рабочий процесс по-своему. Тренинг для родителей «Как любить своего ребенка». Педагог-психолог: Кравченко Д.А. Шпаргалки для взрослых. Упражнения разминки. Самопрезентация. Знакомство участников друг с другом. Развитие групповой сплоченности. Снятие эмоционального напряжения, зажатости. Формирование установки на взаимопонимание. Совершенствование коммуникативной культуры. Выработка навыков сплоченных действий. Интеллектуальная разминка . Участники придумывают дурацкие причинно- следственные связи. Создание позитивных эмоциональных установок на доверительное общение. Задание состоит в том, что следует написать небольшое сочинение, конец которого уже известен (определяется ведущим с помощью жребия). Формирование у членов группы установки на взаимопонимание. Развитие воображения и эмпатии. Рефлексия способов приветствия. Улучшение атмосферы в группе. Участники вспоминают афоризмы и поговорки, придумывают к ним контрафоризмы и контрпоговорки. Участники изображают свою обыденную деятельность. Участники сооружают «веселую композицию», чтобы показать как им весело. Участники соревнуются, кто лучше изобразит из себя грустного клоуна. Участники фантазируют на тему, о каком диване и вообще какой атмосфере отдыха они мечтают. Участники настраивают друг друга на позитивный лад. Участники пытаются по произносимым звукам угадать друг друга. Участники в своем воображении раскладывают вещи по карманам. Участники пытаются обозначить своими телами как можно больше квадратов. Участники придумывают себе по три личных качества, которые вместе образовали бы своего рода . Участники пишут на карточках три своих самых любимых фильма. Другие должны угадать, кто это написал. Рекомендуется включать в программы тренингов разного рода (и интеллектуальных, и коммуникативных, и личностного роста и других), если в них невелика физическая активность участников. Участники запоминают на ощупь руки друг друга. Полезно в том числе для того, чтобы разговорить . Для того, чтобы их немного взбодрить, а также для небольшой разминки мозга предназначено это упражнение. Участники ходят по залу и ищут самую комфортную для себя точку. Можно использовать во второй и последующие дни тренинга. Участники делятся на произвольные подгруппы, другие участники должны угадать основание деления. Участники пробуют смотреть сквозь стены. Участники придумывают и апробируют . Участники на время «забывают» друг друга, помогают вспомнить. Может применяться как в начале тренингового дня, так и в его середине. Также - для освоения умения выражать свои чувства. Участники в случайном порядке получают из рук ведущего карточку с одной из четырех ролей, которые потом и разыгрываются. Оно позволяет настроить участников на дальнейшую работу, активизировать знания друг о друге, полученные в предыдущие дни, создать атмосферу доброжелательности и взаимной заинтересованности. Участники придумывают эпитет к слову .
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
January 2017
Categories |